Cuatro egresadas UTEM recibieron becas Conicyt
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Cuatro son las alumnas egresadas de la carrera de Química Industrial, de la Utem, las que este año recibieron becas Conicyt para continuar sus estudios de doctorado en la especialidad, ya sea en la Universidad Católica, de Chile y de Santiago. Así, ya se suman 30 los estudiantes becados en los últimos años, que tienen la chance de proseguir sus estudios.
Las alumnas ganadoras son: Claudia Alvarado Gatica, en el programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, Mención Ciencia e Ingeniería de Materiales de la Universidad de Santiago. Claudia López Lira, en el Programa de Doctorado en Ciencias exactas mención Química de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Caterina Salgado Camacho, en el Programa de Doctorado en Química de la U. de Chile y Marjorie Segovia Monrroy, en el Programa de Doctorado en Química de la U. de Chile
Las becas Conicyt contribuyen a la formación de capital humano en programas de doctorado impartidos en Chile consolidando así, la investigación y fortaleciendo tanto a las universidades nacionales, como el desarrollo científico y tecnológico de nuestro país.
Así la Universidad Tecnológica Metropolitana demuestra cumplir con su misión institucional de formar personas con altas capacidades académicas y profesionales, en el ámbito preferentemente tecnológico. Para ello se apoya en la generación, transferencia, aplicación y difusión del conocimiento en las áreas del saber que le son propias, para contribuir al desarrollo sustentable del país y de la sociedad de la que forma parte.
Conicyt: 1er. Concurso Valorización de la Investigación
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1er. Concurso Valorización de la Investigación la Universidad
CONICYT, a través de Fondef, ha decidido ha creado un nuevo Programa para la Valorización de la Investigación en la Universidad, Programa VIU. Su foco son los alumnos tesistas que desean que los resultados de sus tesis se transformen en emprendimientos privados o sociales con el apoyo de sus profesores guías y de sus universidades.
El 1er. Concurso de este Programa será convocado el próximo domingo 7 de agosto. Su objetivo es: “Promover nuevos negocios o empresas basados en la investigación realizada en universidades chilenas acreditadas en que participen en forma asociada: alumnos de pre o postgrado (que estén realizando o hayan terminado sus memorias o tesis en Chile), profesores guía de los alumnos que hayan participado como investigadores principales o responsables en proyectos FONDECYT durante los últimos cinco años, y la universidad en la que se haya realizado o esté realizando la memoria o tesis y que patrocine el proyecto.”
El concurso estará constituido por dos etapas. Para la Etapa 1 el concurso se abrirá el 8 de agosto y se cerrará el 6 de octubre a las 5 pm. Los contenidos, apoyos financieros y plazos son:
- Etapa 1. Estimación del valor del emprendimiento: diseño de un plan de negocios; elaboración de un plan de trabajo de actividades de valorización y un convenio entre el jefe de proyecto (uno de los alumnos), el profesor guía y la universidad patrocinante. Subsidio máximo de FONDEF: M$ 2.000. Los alumnos, los profesores y la universidad deberán aportar como mínimo un 10% del costo total de la Etapa. Plazo máximo de ejecución: 2 meses.
- Etapa 2. Los proyectos que hayan terminado con éxito la Etapa 1 obtendrán apoyo financiero para la Etapa 2. Esta consiste en la ejecución del plan de trabajo para la valorización del emprendimiento. Subsidio máximo de FONDEF: M$ 20.000. Los alumnos, los profesores y la universidad deberán aportar como mínimo un 10% del costo total de la Etapa. Plazo máximo de ejecución: 10 meses.
Adicionalmente, colabora en esta iniciativa la empresa DuPont que otorgará el Premio FONDEF DUPONT al mejor proyecto que se haya adjudicado fondos para la Etapa 1 y esté orientado a las áreas prioritarias de DUPONT. Este premio consiste en US$ 10.000 dólares en total más un viaje con los gastos pagados para el equipo emprendedor (máximo dos alumnos más el profesor guía) y una corta asesoría para desarrollar el plan de negocios.
El detalle de los requisitos y las bases se pueden encontrar www.fondef.cl
Esperando una buena acogida y su activa colaboración, se despide atentamente,
Conicyt: Resultados XVIII Concurso de Proyectos de I+D de FONDEF 2010-2011
Posted by Dirección General de Planificación
Resultados XVIII Concurso de Proyectos de I+D de FONDEF 2010-2011
Ha concluido el proceso de evaluación y selección de propuestas presentadas al XVIII Concurso de Proyectos de I+D de FONDEF 2010-2011. Se adjudicaron 54 proyectos por un total de $14.303.667.866.
CUADRO DE PROYECTOS ADJUDICADOS DEL XVIII CONCURSO DE PROYECTOS
==> LINK
Conicyt:Programa TIC-EDU
Posted by Dirección General de Planificación
A través del Programa TIC EDU de Fondef:
CONICYT presenta innovadores proyectos que buscan mejorar el aprendizaje a través de Tecnologías de la Información
El próximo 10 de junio se realizará la ceremonia de lanzamiento de los seis proyectos adjudicados en el V Concurso de Tecnologías de Información y Comunicación Efectivas para la Educación, TIC EDU, iniciativas que tendrán una duración de 24 a 36 meses y recibirán en total más de $966 millones.
En el Centro Cultural Palacio de La Moneda se realizará el próximo 10 de junio la ceremonia de lanzamiento de los seis proyectos adjudicados en el V Concurso de Tecnologías de Información y Comunicación Efectivas para la Educación, TIC EDU, que realiza el programa Fondef de CONICYT.
La iniciativa TIC EDU fue creada a fines del 2002, con la finalidad de contribuir a elevar la calidad de la educación chilena, a través del desarrollo de productos y servicios basados en Tecnologías de Información y Comunicación, orientados a mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes a lo largo del país.
Desde su creación, el programa TIC EDU ha realizado cinco concursos, apoyando a un total de 23 iniciativas mediante una inversión de más de $4.000 millones. Los seis proyectos que se adjudicaron la V versión del Concurso TIC EDU –que en total recibirán más de $966 millones- son:
“Torneos nacionales de juegos masivos online de ciencias”. Esta iniciativa propone la realización de torneos nacionales masivos multijugador, donde los estudiantes jueguen y, al mismo tiempo, descubran las estrategias que usan los animales para así comprender los diferentes mecanismos de selección, los patrones de evolución de distribución de fenotipos en la población y las ventajas adaptativas de diferentes fenotipos. Al jugar en torneos on line sincronizados con estudiantes de todo el país, se logra un estado de motivación de mayor intensidad lo que significa más tiempo y energía al aprendizaje de la ciencia, y por lo tanto un mejoramiento en la comprensión. El impacto es la reducción dramática de tiempos para lograr alcanzar un nivel adecuado de comprensión de conceptos centrales de la ciencia. Este proyecto es dirigido por Roberto Araya, de la Universidad de Chile, tiene un plazo de 24 meses y un aporte de más de $178 millones.
“Riesgos Naturales: una aproximación didáctica-digital para su enseñanza-aprendizaje a través de la integración de geomática, simulación digital y entornos colaborativos. Chile, por su ubicación geográfica, ha sido continuamente protagonista de desastres naturales, como terremotos, maremotos, erupciones e inundaciones invernales. Pese a la recurrencia de estos fenómenos, los desastres naturales no se encuentran internalizados por la población. Este proyecto apuesta por el uso de geotecnologías o tecnologías de la información geográfica -como GPS, GeoWeb o Percepción Remota- y las simulaciones digitales, para que se constituyan en herramientas de uso cotidiano que faciliten la comprensión de los estudiantes de la realidad geográfica y de los fenómenos naturales, a través de las nuevas representaciones de la Tierra en sus más diversas formas. Esta iniciativa es dirigida por Fernando Peña, de la Universidad Católica de Temuco, tiene un plazo de 24 meses y un monto adjudicado de $180 millones.
“Diseño de un Sistema de Información y su Metodología de Transferencia para la Planificación, Control y Evaluación de la Gestión Curricular en Establecimientos Educacionales”. La gestión curricular es una acción central para cada establecimiento educacional, es un proceso complejo que al ejecutarlo correctamente debiera generar información respecto de la vinculación entre lo que se planifica enseñar, lo que realmente se enseña en la sala de clases y lo que finalmente se aprende. Este proyecto desarrollará un software de gestión curricular y un sistema de implementación y transferencia de esta tecnología. Se ha visto en múltiples experiencias que el desarrollo de un software no soluciona los problemas si la implementación de éste no es acompañada de un proceso de transferencia exitoso. La propuesta aborda ambas problemáticas en su conjunto al diseñar un sistema que permite entrar en la sala de clases y que pueda responder las preguntas centrales del proceso de enseñanza respecto de lo que realmente aprenden los niños en relación a lo planificado y, a su vez, apunta a que dicho sistema no sólo sea un buen sistema sino que sea implementado exitosamente. La iniciativa es dirigida por Paulo Volante, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, tiene un plazo de 36 meses y recibirá más de $169 millones.
“Vinificación virtual: desarrollando competencias para el manejo de bodegas de vino”. La industria del vino aporta cerca de 80 mil empleos directos y varios miles más de empleos indirectos entre las regiones de Coquimbo y Bío-Bío. Sin embargo, a pesar de la relevancia indiscutible de esta industria en nuestro país, existe una deficiencia importante en la formación de competencias laborales en los trabajadores y técnicos de esta área, principalmente, por falta de acceso al equipamiento vitivinícola adecuado durante las etapas de formación, tanto para profesores como para alumnos. Este proyecto propone desarrollar un software o simulador inmersivo, de distribución gratuita, que permita simular etapas clave del proceso de producción del vino dentro de una bodega. Esta iniciativa es dirigida por Claudio Fredes, de la Universidad Católica del Maule y en colaboración con la Universidad Santo Tomás. Tiene un plazo de 26 meses y contará con un aporte de más de $172 millones.
“PICALAB: Laboratorio virtual para el programa de innovación en ciencia y arte. Musimatemática Sonoras Interactivas-MSS”. El proyecto consiste en desarrollar un software interactivo con un conjunto de actividades curriculares para desarrollar ejercicios de matemáticas a través de metáforas sonoras y musicales, utilizando recursos de video, animaciones, control e interacción en tiempo real de los parámetros. Para lograr este objetivo, Picalab ha convocado un equipo multidisciplinario de expertos en matemáticas aplicadas, en arte y tecnología, programadores, compositores, diseñadores gráficos, ingenieros en sonido y expertos en didáctica de la música e informática educativa, para desarrollar este paquete tecnológico virtual. Esta iniciativa es dirigida por Tomás Thayer, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y cuenta con el apoyo de las universidades Católica de Chile y ARCIS y del Consorcio Red Universitaria Nacional (REUNA). Tiene un plazo de 29 meses y un monto adjudicado de más de $138 millones.
“La galería de Galileo: experimentos interactivos de física para la Enseñanza Media”. La propuesta se enmarca en el desarrollo de TICs para apoyar el proceso enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Física, en establecimientos municipalizados de Enseñanza Media.
Se propone utilizar videos de situaciones experimentales que serán pre-grabadas, en conjunto con guías de carácter indagatorio, y que se entregarán al profesor de aula como una herramienta contextualizada a la realidad escolar del sistema educacional chileno, que le permitirá enseñar los contenidos de física a través del análisis de situaciones experimentales simples. Esta iniciativa es dirigida por Francisco Javier Vera, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tiene un plazo de 24 meses y recibirá más de $126 millones.
Durante la ceremonia se presentará además el proyecto “Generación de una Videoteca de Buenas Prácticas Docentes para la Formación Inicial y Continúa de Profesores y Profesoras de Chile”, adjudicado a través del Concurso Regular del Programa Fondef de CONICYT, que es ejecutado por la de la Pontificia Universidad Católica, dirigido por David Preiss y que se realizará en un plazo de 36 meses. Esta iniciativa aborda los déficits en las competencias pedagógicas de los profesores chilenos y el impacto que estos déficits tienen en la práctica docente. Como solución se plantea el desarrollo de un modelo conceptual y una plataforma informática para la formación de competencias docentes en base a la observación y análisis de videos reales de buenas prácticas docentes seleccionadas de los archivos del Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) y el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente (Docente Más). La idea es crear una videoteca organizada de buenas prácticas que se difundirá a través de una plataforma digital. Para el desarrollo de este proyecto, se contará con la colaboración internacional del Stanford Teacher Education Program.
Para participar en esta actividad, que será inaugurada por el director del programa Fondef de CONICYT, Gonzalo Herrera; Sebastián Barrientos, director ejecutivo del programa Enlaces del Ministerio de Educación, y la sub directora del programa TIC EDU, Dánisa Chelén, es posible inscribirse en el sitio web:
, como también realizar consultas al teléfono (56-2) 365 45 48 o al correo ygutierrez@conicyt.cl <mailto:ygutierrez@conicyt.cl> . Los cupos son limitados.
Asimismo, ya está disponible el programa de esta ceremonia que se efectuará el 10 de junio a partir de las 08:30 horas en el Centro Cultural Palacio de La Moneda, ubicado en Plaza de la Ciudadanía Nº 26, Santiago.
Conicyt:Concurso 2011 para el Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación
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Se encuentra abierto el Concurso 2011 para el Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación de CONICYT, con un financiamiento de hasta 15 millones de pesos y con plazo de postulación 16 de junio.
El objetivo principal del concurso es apoyar la formación de redes para fortalecer los vínculos internacionales de centros de investigación nacionales con centros de los siguientes países, en las temáticas señaladas a continuación:
Alemania: Astronomía y Astrofísica; Cambio climático
Argentina: Tecnologías de la Información y comunicación; Acuicultura
Brasil: Investigación antartica; nanotecnología
China: Sismología; Biotecnología
Estados Unidos: Gestión y mitigación de desastres; Energías renovables (geotérmica y solar)
==> Bases y el formulario: https://www.conicyt.cl/573/article-38242.html
Conicyt:Concurso para promover la colaboración científica entre Chile y Argentina en las áreas de energía y nanotecnología
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Las postulaciones están abiertas entre el lunes 16 de mayo y el jueves 30 de junio. Los proyectos pueden recibir hasta $150 millones en tres años.
La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) define entre sus lineamientos estratégicos fortalecer la inserción internacional de la comunidad científica y tecnológica nacional. Por este motivo, CONICYT de Chile y la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) de Argentina están llamando al Concurso de Investigación Conjunta Argentina – Chile 2011, en las áreas de energía y nanotecnología. De esta manera se espera ampliar los ámbitos de colaboración entre ambos países y reforzar la cooperación sur-sur en ciencia y tecnología.
Esta iniciativa busca financiar proyectos conjuntos en tre grupos de investigación de Chile y Argentina en las áreas de energía y nanotecnología. Cada proyecto podrá adjudicarse un monto máximo de $150 millones por tres años ($50 millones anuales).
A fines de enero, se realizó la Tercera Reunión Binacional de Ministros Chile-Argentina. En este encuentro participaron, entre otros, Luis Barañao, Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina (MINCYT) y José Miguel Aguilera, Presidente de CONICYT. Se acordó realizar, entre otras actividades, esta convocatoria de investigación conjunta en las áreas de nanotecnología y energía.
En nanotecnología, porque es un área que ofrece soluciones en áreas tan diversas como salud, computación o inocuidad alimentaria. En energías renovables, por tratarse de un tema contingente que atañe el desarrollo de ambos países.
“Desde 1999, CONICYT y el MINCYT de Argentina tienen concursos de colaboración científica en áreas como acuicultura y pesca, biotecnología y Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC’s). En total, hemos realizado 58 proyectos de movilidad. Esta alianza ha sido tan fructífera, que ambos países han decidido ampliar y profundizar la colaboración científica a través de proyectos de investigación conjunta en las áreas de nanotecnología y energía”, explica Isabel Meneses, Directora (s) del Programa de Investigación Asociativa (PIA).
Los grupos deben tener experiencia en las áreas de la convocatoria y contar con el patrocinio de instituciones chilenas públicas o privadas sin fines de lucro, constituidas como personas jurídicas con una existencia legal al menos de tres años.
Para más información, visitar https://www.conicyt.cl/573/article-38374.html. La coordinadora de este concurso es Catalina Palma (cpalma@conicyt.cl ó 435 4304).
Conicyt:Noticias
Posted by Dirección General de Planificación
CONICYT financia la contratación de investigadores nacionales y extranjeros en empresas y universidades
Hasta el 30 de junio estarán abiertas las cinco convocatorias del PAI que posibilitan insertar a investigadores en universidades y empresas chilenas, como también, atraer científicos de excelencia desde el extranjero. leer más
Invitan a foro internacional sobre “Innovaciones en Alimentos Funcionales y Nutracéuticos”
Organizado por Fondef de CONICYT se realizará el próximo 6 y 7 de junio este encuentro que busca promover la innovación tecnológica en Iberoamérica, poniendo en contacto a investigadores y empresarios o altos ejecutivos de empresas. leer más
Dan a conocer resultados de proyecto FONIS que determina criterios de Aclimatación a Gran Altura
Ell 24 de mayo en el Centro de Recursos Pedagógicos de la UNAP, se efectuará el seminario “Aclimatación de Sujetos Jóvenes a Gran Altura “, actividad donde se darán a conocer los resultados de este proyecto financiado por FONIS de CONICYT. leer más.
Bernardo González, Presidente Consejo Superior de Ciencia Fondecyt de CONICYT:
Invitación a los concursos FONDECYT del año 2011 leer más
18 mayo: Convocatoria para Presentación de Proyectos al Fondo Conjunto de Cooperación
Chile-México.
23 Mayo Cierre: Concurso para asistencia Escuela de Radioastronomía organizado por el Instituto de Radio Astronomía Milimétrica (IRAM) 2011. leer más
24 Mayo Cierre: Concurso Propuestas de Observación Astronómicas para tiempo Chileno en Telescopio APEX 2011-B. leer más
10 junio: Lanzamiento de proyectos V Concurso TIC EDU, Programa Fondef de CONICYT
Más información en: www.conicyt.cl; Consultas: comunicaciones@conicyt.cl