UTSM-MECESUP: Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento
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Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento
Con el objetivo de fomentar la innovación y el emprendimiento tecnológico en el país, el programa MITE y MECESUP invita a profesionales emprendedores a postular a una beca para alumnos del programa. Estas becas de excelencia estarán destinadas a alumnos matriculados en el programa y que puedan mostrar méritos y logros asociados a:
- Méritos o logros verificables en innovación y/o emprendimiento para ejecutivos que trabajen en organizaciones públicas o privadas
- Profesionales que hayan iniciado algún emprendimiento, que dispongan de resultados concretos y destacables para el territorio nacional
Condiciones de postulación
- Sólo pueden postular alumnos que hayan postulado al programa y hayan sido aceptados dentro de éste.
- Poder acreditar mérito en innovación y capacidad emprendedora.
- Poder acreditar condición de excelencia en su experiencia educacional y laboral.
Descargar bases y formulario de postulación beca Mecesup
fecha límite Postulación: 15 agosto 2011
fecha entrega resultados: 09 sept. 2011
Reuna:Videoconferencias-próximas transmisiones
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Por streaming o videoconferencia:
REUNA invita a participar de sus próximas transmisiones:
27 de julio, 11.00 horas: Las nueve vidas de Omega Centauri
(Acceda a los links de transmisión)
28 de julio, 10.45 horas: Charla sobre astronomía desde Cerro Tololo
(Acceda a los links de transmisión)
28 de julio, 15.00 horas: Nueva charla del 2do ciclo de Propiedad Industrial
(Acceda a los links de transmisión)
1 de agosto, 11.00 horas: Videoconferencia sobre enfermedad pulmonar intersticial infantil
(Para más información pinche aquí)
Para acceder al calendario completo de transmisiones REUNA, haga clic aquí.
Reuna:Achalai, InfoDays, Aura
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Músicos, físicos e ingenieros se comprometieron con el sueño de ACHALAI
Muy inspiradora resultó la primera reunión presencial de proyecto ACHALAI (Acción Colaborativa de recuperación musical prehispánica ancestral armonizando investigación y tecnología), que se realizó entre el 7 y 9 de julio en las oficinas de REUNA, Chile.
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20 y 25 de julio: Sigue InfoDays 2011 por Internet
Para quienes deseen seguir de manera remota las videoconferencias informativas del Séptimo Programa Marco (FP7) de la Comisión Europea, podrán hacerlo en vivo y directo a través de REUNA.
Acceda a los links de transmisión >
Por streaming: AURA invita a charla sobre SCExAO system
“The Subaru Coronografhic Extreme-AO (SCEOxAO) System” es el nombre de la charla virtual a la que invita AURA este miércoles 20 de julio, a las 14.45 horas.
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Análisis: Ranking Carreras Ue`s: Rentabilidad y empleabilidad
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RANKING DE 97 CARRERAS UNIVERSITARIAS SEGÚN RENTABILIDAD Y EMPLEABILIDAD
(Fuente: El Mercurio, sábado 16 de julio de 2011, B4, Economía y Negocios).
FACTORES QUE PESAN AL ELEGIR LA CARRERA
La directora de Orientación del Preuniversitario Pedro de Valdivia, Beatriz Rivera. Dice que los estudiantes del sector oriente de Santiago, en general de mayores, recursos, suelen optar por carreras tradicionales de alta rentabilidad, como medicina o Ingeniería Civil. Los postulantes de menores ingresos, en cambio, priorizan las carreras de menor costo, pues les resulta difícil pagar los aranceles de las otras. Por eso suelen escoger las pedagogías (que ahora están teniendo mucha demanda), las de salud (excepto medicina) y las ingenierías en ejecución.
RENTABILIDAD – TASA INTERNA DE RETORNO (%)
(asumiendo peak de ingresos a los 50 años).
- 29,7%: Ingeniería Comercial
- 27,2%: Contador auditor
- 25,5%: Ingeniería Civil
- 25,2%: Enfermería
- 25,1%: Ing. Civil Industrial
- 21,9%: Medicina
- 21,2%: Construcción Civil
- 20,9%: Derecho
- 19,9%: Pedag Educ. Básica
- 19,9%: Odontología
- 19,1%: Agronomía
- 18,4%: Periodismo
- 17,3%: Psicología
- 15,9%: Arquitectura
EMPLEABILIDAD
Las carreras con mayor empleabilidad inmediata tras el egreso son las Ingenierías.
Las especialidades vinculadas con la Ingeniería y las Ciencias Biológicas tienen alta porcentajes de empleabilidad al promediar el primer y segundo año de egreso de los estudiantes universitarios titulados en 2007 y 2008, de acuerdo con las cifras del Ministerio de Educación publicadas en futurolaboral.cl
Empleabilidad perfecta:
Contador Auditor (UCSH), Enfermería (Uan, UCh, Ufro, Uta, Ubb), Ingeniería Civil (UTfsm), Ing. Comp. E I nf., (Utem), Odontología (UTalca)
Empleabilidad baja:
Agronomía (Udla), Periodismo (Uab), Trabajo Social y Med. Veterinaria (Ust), Publicidad (UChile, Udla), Ped. Educ. Parvulos (Udla, UTa), Med. Veter. (Udla), Ped. Ed. Basica (UAco).
MAYORES INGRESOS ANUALES PROMEDIO (MM$/año)
| CARRERA | Ingreso Anual Promedio (MM$) | Empleabilidad (%)
(1) |
Rentabilidad (%)
(2) |
| 1.Ing, Civil en Minas | 30,2 | 99,5 | 13,3 |
| 2.Geología | 26,8 | 96,0 | 9,98 |
| 3.Ing, Civil Metalúrgica | 22,8 | 96,0 | 8,62 |
| 4.Medicina | 18,0 | 94,0 | 6,02 |
| 5.Ing, Civil Mecánica | 17,2 | 96,0 | 6,49 |
| 6.Ing, Civil Eléctrica | 16,7 | 97,5 | 6,73 |
| 7.Ing, Civil Industrial | 16,7 | 94,5 | 6,87 |
| 8.Ing, Civil | 16,5 | 92,0 | 6,27 |
| 9.Ing, en Minas y Metalurgia | 16,1 | 96,0 | 8,62 |
| 10.Ing, Civil Química | 15,2 | 93,0 | 5,44 |
| 11.Ing, en Adm, Industrial | 14,7 | 94,0 | 9,49 |
| 12.Ing, Civil en Obras Civiles | 14,1 | 95,5 | 5,18 |
| 13.Ing, Civil Electrónica | 14,1 | 92,5 | 5,66 |
| 14.Ing. Industrial | 14,1 | 90,5 | 8,40 |
| 15.Ing. Civil en Comp e Inf, | 13,7 | 94,5 | 5,69 |
| 16.Ing. Comercial | 13,7 | 91,5 | 6,15 |
| 17.Derecho | 13,7 | 83,5 | 5,98 |
Notas:
1: Porcentaje promedio 1er y 2º año de egreso.
2: Nº de veces que la inversión se recupera tras estudiar el 1er. y 2º año de egreso.
MENORES INGRESOS ANUALES PROMEDIO (MM$/año) y MENORES RENTABILIDADES
- Publicidad
- Biología
- Medicina Veterinaria
- Ped. En Artes y Musica
- Periodismo
- Quimica, Lic.
- Ped. ED. Párvulos
- Filosofía
- Traducción e Int.
- Adm. Turis. y Hotel.
- Diseño
- Diseño Gráfico
- Diseño Industrial
- Comunic. Audiv. / Multimed.
- Actuación y Teatro
Mayores detalles
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OCPE: Observatorio Chileno de Políticas Educativas
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Políticas de Educación Superior
(Fuente: OCPE: Observatorio Chileno de Políticas Educativas)
==> Selección de documentos sobre políticas de educación (==> LINK )
- Borrador Informe Final .. Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación.
- Educación Superior, la historia que no nos quieren contar . Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile
- Nuevo Trato con el Estado: Hacia una Política para las Universidades Estatales .Víctor Pérez Vera, Rector Universidad de Chile.
- En Europa: estar en el ranking : Empresas académicas .Christophe Charle. Universidad parís i-pantheon-sorbonne, Institut Universitaire de France.
- Universidades en Crisis .Margarita Iglesias Saldaña historiadora, directora de relaciones internacionales.
- Comunicado N° 8: Sobre Informe Avance Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior
- Observatorio Chileno de Políticas Educativas
- La Educación Superior en Chile .OCDE y el Banco Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo
- La Universidad de Chile y el Estado: Hacia un nuevo trato .Víctor L. Pérez Vera, Rector Universidad de Chile
- Documento base para el Encuentro Universitario .Senado Universitario, Universidad de Chile
- Tesis sobre la Universidad y el movimiento estudiantil .Sevilla Alonso, Carlos
- Documento de Síntesis – Plataforma Transformadora.Plataforma Transformadora de Estudiantes Encuentro Universitario
- Documento preparativo de IA para el Encuentro Universitario
- Informe de Avance . Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior
- Presentación Comisión FACSO: “Marco institucional para la educación superior: rol de las universidades públicas y de la Universidad de Chile” . Rodrigo Cornejo, OPECH
==> Selección de documentos sobre Derechos de Conocimiento y Aplicación Curricular (==> LINK )
- Equidad De Género y Reformas Educativas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO- Buenos Aires, Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos IESCO-
- El indispensable fortalecimiento de las ciencias sociales y las humanidades . Huneeus, Carlos
- Tuning Universidades Chilenas. Competencias específicas. Laka, Jon Paul y Narvaiza, José Luis
- Procesos Educativos en la Enseñanza Universitaria . Martínez Salvá, Francisco
- Universidad, producción de conocimiento y formación en América Latina . Quintar, Estela
- Bases para una Política de Estado en Ciencia, Tecnología e Innovación . Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y Comisión de Desarrollo Científico y Tecnológico del Encuentro Universitario.
==> Selección de documentos sobre Políticas de Financiamiento (==> LINK )
- Los Nuevos Poveedores Externos de Educación Superior en Chile. González, Luis Eduardo
- ¿Existe Relación entre Desempeño Académico y Pago del Crédito Universitario? Olivari Narea, Jocelyn
- El Desalojo de la Universidad Pública . Marcos Kremerman, Investigador OPECH
- Financiamiento de la Educación Superior de Chile . Marcos Kremerman, Investigador OPECH
==> Selección de documentos sobre Política de Acceso y Retención (==> LINK )
- Estudio Sobre Causas de la Deserción Universitaria . Centro de Microdatos
- Desigualdad en el Acceso a La Educación Superior en Chile . Gajardo Ibáñez, Luis
- Desigualdad e inclusión en la educación superior . Sverdlick, Ingrid, Ferrari, Paola y Jaimovich, Analía
- Exclusión educacional: ¿Una forma de control político? . Viacava, Jos
Proyectos: IX Concurso Nacional de Proyectos de Desarrollo de Recursos Naturales.
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Universidad Católica invita a emprendedores, investigadores e innovadores de nuestro país a participar en el Noveno Concurso Nacional de Proyectos de Desarrollo de Recursos Naturales.
El objetivo de este concurso es financiar proyectos de investigación aplicada, en el ámbito de los recursos naturales, que tengan por objeto el resolver un problema específico o una necesidad insatisfecha y que cumplan con las siguientes condiciones:
| a. | Deben proponer resultados innovadores. |
| b. | Los resultados del proyecto deben tener un claro potencial de ser comercializables y el conocimiento generado ser protegible y transferible. |
| c. | Deben tener resultados preliminares que sustenten la propuesta. |
| d. | El proyecto deberá ejecutarse en un plazo máximo de dos años. |
| e. | El monto máximo a financiar será de 4.000 UF por proyecto. |
Para postular se debe presentar un Formulario de Propuesta Inicial (3 páginas), cuyo plazo máximo de recepción es el 31 de julio de 2011.
La decisión de adjudicación será comunicada a los investigadores en enero 2012, para comenzar la investigación una vez formalizada ésta (marzo-abril 2012).
Para obtener detalles y explicaciones sobre el concurso, descargue las bases y formularios que se encuentran en:
Los interesados en postular a los concursos 2011, pueden descargar las bases desde los siguientes links:
1.Noveno Concurso Nacional de Proyectos de Desarrollo de Recursos Naturales:
Bases
Anexo 1: Formulario de Postulación Inicial
Anexo 2: Formulario de Propuesta de Proyecto (sólo se debe completar en caso de seguir a la segunda etapa del concurso)
Presupuesto (sólo se debe completar en caso de seguir a la segunda etapa del concurso)
Postulaciones: desde el 1 al 31 de julio de 2011
2.Concurso de Financiamiento de Contrapartes de Proyectos de I+D
Bases
Anexo 1: Formulario de Perfil de Proyecto
Anexo 2: Formulario de Propuesta de Proyecto (sólo se debe completar en caso de seguir a la segunda etapa del concurso)
Archivo Presupuesto (sólo se debe completar en caso de seguir a la segunda etapa del concurso)
Postulaciones: a partir del 1 de agosto de 2011
Consultas a través del mail fundcopec-uc@uc.cl ó al teléfono 3542092
Análisis: Descenso en actividad del mundo.
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Descenso en actividad del mundo: ¿pausa o final de la reactivación?
Fuente: La Tercera, 11 Jun 2011, Negocios.
Si bien todavía se estima que el mundo crecerá en 2012 más que este año, existen temores de desaceleración asociados al desempeño de EEUU, el alto precio del petróleo y la decisión de China de enfriar su economía.
1. Estados Unidos:Riesgo de insolvencia fiscal
2. China, el motor global:Menor crecimiento se extendería hasta 2012
3.Europa, principal riesgo: Quiebre o no Grecia, queda la periferia.
4. Japón: Los efectos del desastre.
5. Asia: Solidez, pese a China y Japón
6. A. Latina: Menor ritmo por Brasil
==> Documento en Pdf