Equipo de trabajo de la Dirección de Evaluación Académica
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La Dirección de Evaluación Académica (DEA) junto con saludar a la Comunidad Universitaria quiere presentar a su equipo de trabajo y dar a conocer las principales líneas de acción a las cuales se encuentra abocada.
Director: Sr. Ángel Fernández Canales
Secretaria: Srta. Karina Sepúlveda Sagredo
Unidad de Evaluación de Procesos Administrativos:
-Sra. Ulda Muñoz Carvajal
-Sr. Carlos Andrade Guzmán
Unidad de Evaluación de Programas y Procesos Docentes:
Sr. Marcelo Meléndez Rebeco
Unidad de Evaluación de Procesos Académicos:
Sra. Ma. Loreto Jorquera Ahumada
Alumnos en Práctica:
Srta. Camila Ortiz (Carrera de Ingeniería Comercial)
Informe Vicerrectoría Académica 11 de diciembre, 10 de junio 2009
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A continuación se presenta el Informe de la Vicerrectoría Académica en la cual se desempeñó el Sr. Juan José Negroni V. ( período comprendido entre el 11 de diciembre de 2008 y el 10 de junio de 2009).
Resultados encuesta Modelo Educativo
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Junto con saludarles cordialmente queremos presentar a ustedes los resultados obtenidos en la Encuesta sobre Modelo Educativo que implementó la comisión de trabajo conformada para estos fines.
La encuesta fue abierta a la comunidad el día 18 de mayo y estuvo disponible hasta el día 01 de junio del presente año.
Durante las dos semanas que fue posible acceder al instrumento este fue respondido por 50 académicos, 15 funcionarios, 9 estudiantes y 6 egresados, a todos ellos se les agradece su valiosa participación.
Para poder ver los resultados descargue aquí Resultados primera encuesta Modelo Educativo
Resultado Encuesta Reglamento de Carrera Académica
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Junto con saludarles cordialmente queremos presentar a ustedes los resultados obtenidos en la Encuesta sobre Reglamento de Carrera Académica que implementó la comisión de trabajo conformada para estos fines.
La encuesta fue abierta a la comunidad el día 14 de mayo y estuvo disponible hasta el día 27 del mismo mes.
Durante las dos semanas que fue posible acceder al instrumento este fue respondido por 68 académicos, de los cuales 52 corresponden a jornadas completas, 4 a medias jornadas y 12 a jornadas parciales, a todos ellos se les agradece su valiosa participación.
Para poder ver los resultados descargue aquí Resultado encuesta Reglamento de Carrera Académica
Reitera invitación a responder encuesta sobre Modelo Educativo
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Junto con saludarle cordialmente y dada la importancia de reformular nuestro Modelo Educativo Institucional para enfrentar el Proceso de Acreditación, quisieramos recordar que la Comisión de Modelo Educativo se encuentra realizando una encuesta para considerar la opinión de todos los integrantes de nuestra Universidad.
En este sentido, se ha dispuesto una encuesta en línea que podrá responder dando un click en el siguiente vínculo:
http://drweb.utem.cl/encuestas/public/survey.php?name=Modelo_Educativo1a
Se reitera la importancia de la participación de los tres estamentos: Académicos, Funcionarios y Estudiantes, dado que cada una de las opiniones orientará las posteriores decisiones de esta Comisión, por consiguiente, invitamos a todas las personas que no han respondido la encuesta a hacerlo a la brevedad posible.
El resultado de la información obtenida se dará a conocer a la Comunidad el día Viernes 29 de mayo/2009.
Esperando una buena acogida de la presente y agradeciendo a Utemvirtual por la implementación técnica de la encuesta, se despiden con toda atención.
Dra. Bárbara Valenzuela K.
Jefa Unidad de Estudio
VRAC
María Loreto Jorquera A.
Magíster en Evaluación
Dirección Evaluación Académica
Información Modelo Educativo Institucional
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Estimada Comunidad Académica
Junto con saludarlos cordialmente y dada la importancia de reformular el Modelo Educativo Institucional a nuestra realidad y reforzar la gestión académica, quisiera informar a la comunidad que:
- Se ha distribuido a las Escuelas el primer taller que da inicio al análisis y estudio del “Perfil de Ingreso y Egreso” de nuestros alumnos, para orientarse, posteriormente, al perfil de egreso institucional.
- Se ha constituido el 13 de mayo la Comisión de Modelo Educativo, la cual ha decidido realizar una serie de encuestas con el objetivo de recepcionar la opinión de los tres estamentos: Académicos, Funcionarios y Estudiantes. La primera encuesta será enviada a los e-mials personales el 15 de mayo del presente año, como también, estará disponible en el blog de la VRAC (http://vrac.utem.cl).
- Las Direcciones pertenecientes a la Vicerrectoría Académica se han propuesto unificar datos, considerar proyectos pendientes y entregarlos a la comunidad en el mes de mayo, entre ellos se destaca el Sinceramiento Bibliográfico por carrera realizado en el 2007 por la Dirección de Sistemas de Biblioteca que estará disponible en el blog de la Vrac desde el viernes 15 de este mes. Dicha información, permitirá que las Escuelas puedan revisar y actualizar su bibliografía obligatoria favoreciendo el proceso de autoevaluación y acreditación institucional.
Agradecemos el apoyo brindado, esto nos ha permitido auto-exigirnos como unidad para mejorar la gestión docente de pregrado, requerimiento básico para lograr la acreditación institucional. Sin embargo, este esfuerzo no tiene sentido si no contamos con la participación de los tres estamentos: Académicos, Funcionarios y Estudiantes.
Es imprescindible la participación de la comunidad.
Dra. Bárbara Valenzuela K.
Jefa Unidad de Estudio
VRAC
Clase Magistral – Inauguración del año académico 2009
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Clase Magistral: “AHORA, ES LA HORA DE REPENSAR NUESTRA UNIVERSIDAD”
Profesor: Ricardo Alegría Carranza
Mis estimados jóvenes:
Sin demora, debo pedir perdón a nuestro Rector -y a todos ustedes- por usar solo este vocativo genérico, pero relevante.
Tengo tres buenas razones que avalan esta evasión de la retórica acostumbrada.
En primer lugar, porque es un hecho indesmentible que yo soy el más entrado en años -me niego a decir el más viejo- de los presentes.
En segundo lugar, porque confieso que siempre he repudiado la chilenísima práctica de configurar las realidades sociales a la manera de un pastel de hojas, con mil capas desiguales, unas montadas sobre otras y todas olvidadas de que juntas (y solo juntas) hacen la complejidad de la torta.
Y en tercer lugar, porque me adhiero a la convicción de que los verdaderos universitarios somos y siempre seremos, imperativamente, jóvenes.
Descargar: documento completo de la Clase Magistral [formato pdf/170 KB]