Director de Departamento presentará Manual de Sistemas Fotovoltaicos
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El Director del Departamento de Electricidad de la Facultad de Ingeniería, profesor Juan José Negroni, presentará este mes el manual de “Diseño y Dimensionamiento de Sistemas Solares Fotovoltaicos conectados a Red”, el primero en su tipo presentado en el país.
El documento fue además parte del trabajo de tesis del alumno Luis Canales, que, con la guía del profesor Negroni y con el financiamiento de la Corporación de Desarrollo tecnológico (CDT) de la Cámara Chilena de la Construcción (CCHC),se transformó en una guía para las empresas constructoras que incorporan la energía fotovoltaica en sus proyectos.
“Es un documento que describe cómo conectar los sistemas fotovoltaicos que permiten generar electricidad. Está dirigido básicamente a constructoras y a los afiliados de la Cámara Chilena de la Construcción en general”, detalla el profesor Negroni.
Con la elaboración de este documento “nos hemos posicionados muy bien como Universidad en el mercado” dice el académico. “Esto valida todo lo que estamos haciendo en esta área”, agrega.
La presentación la realizará el profesor Juan José Negroni, en su calidad de Secretario Técnico del manual, en el seminario que se realizará el 7 de enero, entre las 8.30 y las 12.00 horas, en el auditorio de la Cámara Chilena de la Construcción.
Con este seminario“Energía Fotovoltaica Residencial y Comercial: Chile se integra a la tendencia mundial”, se clausura el programa denominado “Nodo Fotovoltaico”.
A él pueden asistir de manera gratuita todas las personas interesadas previa inscripción en:visitar link
Vinculación con el Medio: Facultad de Humanidades realizó taller
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Con el objetivo de consensuar criterios y concentrar esfuerzos en aspectos comunes que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje, la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social inauguró el pasado 13 de diciembre el taller “Capacitación en incubación de proyectos para potenciar el proceso de Vinculación con el Medio”.
La Vicerrectora Académica, Marisol Duran Santis; el Vicerrector de Transferencia Tecnológica y Extensión, Mario Torres Alcayaga; la Decano de la Facultad de Humanidades y Tecnología de la Comunicación Social, Ana Gavilanes Bravo, y el Secretario de Facultad, Juan Oscar Martínez Barajas, fueron las autoridades encargadas de inaugurar el taller.
La Vicerrectora Marisol Durán indicó que la actividad pretende contar con elementos de apoyo y una serie de instrumentos que potencien una retroalimentación efectiva entre el quehacer de la Universidad y su relación con el medio externo.
Esto hace necesario un “aprendizaje en equipos, para el desarrollo de una visión compartida”, enfatizó la autoridad.
Por su parte, el Vicerrector de Transferencia Tecnológica y Extensión, Mario Torres, destacó la importancia de este taller, no solo para los objetivos del proyecto, sino también, para los propósitos establecidos en el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional en lo que se refiere a la vinculación con el medio.
Otro de los retos de estos talleres, puntualizó la Decana Ana Gavilanes, es la definición de indicadores que permitan reflejar el significado y alcance de las actividades emprendidas.
“Esta es una tarea en ocasiones difícil, pero necesaria para garantizar un proceso maduro en pos de una mejora continua”, afirmó la Decana.
En esta primera jornada tomaron parte Decanos, Secretarios de Facultad y Directores de Centro de Transferencia Tecnológica y Vinculación, entre otros directivos.
Pormenores
En el marco de los “Convenios de Desempeño Calidad del Aprendizaje y la Gestión Concurso Especial FIAC2 2011”, la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, presentó una propuesta que fue acogida por el Ministerio de Educación, la cual corresponde al “Desarrollo y Actualización de las Carreras de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social. Sin duda, un apoyo tecnológico al auto aprendizaje de los estudiantes en base al nuevo Modelo Educativo UTEM 2011.
Uno de sus objetivos es fortalecer el auto aprendizaje, con un alto nivel profesional y con competencias, conocimiento científico y humanista, capacidad de innovación y con capacidades suficientes para contribuir efectivamente al desarrollo social-cultural, productivo y tecnológico del país.
Objetivos de las Facultades se alinean con las prioridades UTEM
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En pro de alcanzar mejoras de gestión a corto y mediano plazo, así como también, alinear los objetivos de las Facultades con las prioridades globales de la UTEM, los Decanos y Secretarios de Facultad se reunieron el pasado 10 de diciembre con el Rector Luis Pinto Faverio.
Al encuentro se sumaron la Vicerrectora Académica, Marisol Durán; el Vicerrector de Administración y Finanzas, Alberto Rodríguez; el Secretario General, Patricio Bastías; el Director General de Análisis Institucional, Cristián Palma; y el Jefe de Gabinete, Tito Flores, además del profesor Carlos Cáceres.
En la ocasión se analizó la importancia del próximo proceso de acreditación institucional que deberá enfrentar nuestra Universidad y la relevancia que tiene el trabajar desde ya en función de ese objetivo para exhibir mejoras en los indicadores en los cuales será evaluada la UTEM.
Durante la reunión, el Rector puso de relieve la importancia de la suscripción de Convenios de Desempeños por parte de las Facultades que, con el apoyo de las unidades del nivel central, priorizarán los proyectos que permitan alcanzar impactos significativos en la mejora de los indicadores por los que será evaluada nuestra Casa de Estudios en el siguiente proceso de acreditación institucional.
Para esos efectos, el Rector Pinto anunció que se destinarán dos mil cien millones de pesos en los próximos tres años para financiar iniciativas relevantes y significativas en términos de su impacto directo en las mejoras comprometidas por la Institución ante la Comisión Nacional de Acreditación.
Alumnos del Propedéutico UTEM-UNESCO 2013 reciben certificaciones
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Sesenta y nueve alumnos del Propedéutico UTEM-UNESCO 2013 recibieron el pasado jueves 12 de diciembre sus certificaciones por haber aprobado exitosamente este curso de inclusión a la Educación Superior, fundamentado en su buen rendimiento escolar y en el perfeccionamiento de sus potencialidades.
Estos alumnos, provenientes de sectores vulnerables, se convirtieron en los primeros matriculados de la Universidad Tecnológica Metropolitana, al ingresar directamente a la carrera que escogieran según sus méritos e intereses.
La Vicerrectora Académica de nuestra Universidad, Marisol Durán Santis, a nombre del Rector Luis Pinto Faverio, valoró el esfuerzo y la dedicación de cada uno de estos estudiantes y les instó a continuar en esta senda.
“Los futuros estudiantes contarán con beneficios arancelarios, beca de alimentación, sistema de ayudantías, atención de salud, psicológica y apoyo tutorial, entre otros servicios del Plan de Apoyo Estudiantil de la Institución”, expresó la autoridad académica.
Por su parte, la Directora del Proyecto Propedéutico UTEM-UNESCO, Sandra Gaete Mejías, manifestó que esta iniciativa impulsada por la Universidad busca crear equidad social en base a los méritos personales y los esfuerzos que cada uno pueda desarrollar.
En la emotiva ceremonia compartieron sus experiencias Manuel Polanco y Javier Reyes, alumnos de este Propedéutico 2013.
Asimismo, la estudiante Francisca Pérez, quien participó en el Propedéutico 2012, dio a conocer su experiencia tras un año de estudios en la Universidad Tecnológica Metropolitana.
En la ceremonia también tomaron parte directores de Liceos participantes en este Proyecto de Inclusión Universitaria, jefes de UTP, orientadores, además, de apoderados, familiares y amigos de cada uno de quienes tuvieron la oportunidad de recibir su Diploma por superar con éxito el Propedéutico UNESCO-UTEM 2013.
Alumnos del Propedéutico UTEM-UNESCO 2013 reciben certificaciones
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Sesenta y nueve alumnos del Propedéutico UTEM-UNESCO 2013 recibieron el pasado jueves 12 de diciembre sus certificaciones por haber aprobado exitosamente este curso de inclusión a la Educación Superior, fundamentado en su buen rendimiento escolar y en el perfeccionamiento de sus potencialidades.
Estos alumnos, provenientes de sectores vulnerables, se convirtieron en los primeros matriculados de la Universidad Tecnológica Metropolitana, al ingresar directamente a la carrera que escogieran según sus méritos e intereses.
La Vicerrectora Académica de nuestra Universidad, Marisol Durán Santis, a nombre del Rector Luis Pinto Faverio, valoró el esfuerzo y la dedicación de cada uno de estos estudiantes y les instó a continuar en esta senda.
“Los futuros estudiantes contarán con beneficios arancelarios, beca de alimentación, sistema de ayudantías, atención de salud, psicológica y apoyo tutorial, entre otros servicios del Plan de Apoyo Estudiantil de la Institución”, expresó la autoridad académica.
Por su parte, la Directora del Proyecto Propedéutico UTEM-UNESCO, Sandra Gaete Mejías, manifestó que esta iniciativa impulsada por la Universidad busca crear equidad social en base a los méritos personales y los esfuerzos que cada uno pueda desarrollar.
En la emotiva ceremonia compartieron sus experiencias Manuel Polanco y Javier Reyes, alumnos de este Propedéutico 2013.
Asimismo, la estudiante Francisca Pérez, quien participó en el Propedéutico 2012, dio a conocer su experiencia tras un año de estudios en la Universidad Tecnológica Metropolitana.
En la ceremonia también tomaron parte directores de Liceos participantes en este Proyecto de Inclusión Universitaria, jefes de UTP, orientadores, además, de apoderados, familiares y amigos de cada uno de quienes tuvieron la oportunidad de recibir su Diploma por superar con éxito el Propedéutico UNESCO-UTEM 2013.
Comunidad UTEM avanza hacia criterios comunes en encuentro de la Mesa Tripartita
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Alcanzar una comunidad con intereses comunes fue uno de los propósitos planteados en el segundo encuentro de la Mesa Coordinadora Tripartita de la UTEM, realizado el pasado miércoles 18 de diciembre en el Auditorio de Dieciocho 390.
El Rector Luis Pinto Faverio, los presidentes de las asociaciones gremiales y los representantes de la Federación de Estudiantes interina, se volvieron a sentar juntos en la misma mesa con el fin de aunar propósitos e intereses para profundizar la democratización de la Universidad Tecnológica Metropolitana.
En la ocasión se identificaron algunos temas que serán abordados en los pre-congresos por estamentos, para luego compatibilizarlos en los congresos respectivos antes de enfrentar el Claustro Universitario, que deberá aportar el consenso para la nueva institucionalidad de la Universidad.
Algunos puntos abordados fueron el mercantilismo presente en la educación superior actual, la participación efectiva en la institucionalidad universitaria, la democratización del conocimiento y la manera en que esto favorece la formación integral de los futuros profesionales.
Comunidad UTEM avanza hacia criterios comunes en encuentro de la Mesa Tripartita
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Alcanzar una comunidad con intereses comunes fue uno de los propósitos planteados en el segundo encuentro de la Mesa Coordinadora Tripartita de la UTEM, realizado el pasado miércoles 18 de diciembre en el Auditorio de Dieciocho 390.
El Rector Luis Pinto Faverio, los presidentes de las asociaciones gremiales y los representantes de la Federación de Estudiantes interina, se volvieron a sentar juntos en la misma mesa con el fin de aunar propósitos e intereses para profundizar la democratización de la Universidad Tecnológica Metropolitana.
En la ocasión se identificaron algunos temas que serán abordados en los pre-congresos por estamentos, para luego compatibilizarlos en los congresos respectivos antes de enfrentar el Claustro Universitario, que deberá aportar el consenso para la nueva institucionalidad de la Universidad.
Algunos puntos abordados fueron el mercantilismo presente en la educación superior actual, la participación efectiva en la institucionalidad universitaria, la democratización del conocimiento y la manera en que esto favorece la formación integral de los futuros profesionales.