Programa de Fomento a la I+D+i busca desarrollar conocimientos a través de una gestión orientada a la productividad académica y científica de alto nivel
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En enero del 2016 comenzó a funcionar el Programa Institucional de Fomento a la I+D+i (PIDi), a cargo de la Doctora Elizabeth Troncoso Ahués, académica del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y Medio Ambiente.
El programa depende de Rectoría, y su creación se basa en las conclusiones del Diagnóstico Estratégico institucional en las áreas de I+D+i y Postgrado, desarrollado el año 2014, recogidas en las nuevas Políticas de I+D+i; el análisis del estado actual de los centros y grupos académicos que realizan Investigación en la Casa de Estudios; y de las directrices emanadas de la Vicerrectoría Académica en el área.
El PIDi busca desarrollar conocimientos a través de una gestión orientada a la productividad académica y científica de alto nivel, con impacto en la sociedad, mediante proyectos, publicaciones y otros productos de relevancia en el marco de responsabilidad social y aporte tecnológico de la Universidad.
Entre sus objetivos específicos, se encuentra el posicionamiento de la UTEM en áreas definidas de I+D+i que le permitan ser reconocida, a nivel nacional e internacional, por sus desempeños de alto nivel.
Según explicó su coordinadora, la Dra. Elizabeth Troncoso Ahués, el programa está integrado por seis personas, las investigadoras Dra. María Salomé Mariotti y Dra. Nathalie Casanova Morales; los investigadores Dr. Maximiliano Martínez Cifuentes y Dr. René Ruby Figueroa; la Ingeniera Gricel González Aranda, profesional de apoyo técnico y la propia coordinadora del programa.
Actualmente cuenta con un único laboratorio asociado, el Laboratorio de Ingeniería en Bioprocesos, LabInBio, sin embargo, a futuro se proyecta pueda operar en espacios independientes de las unidades académicas, con laboratorios y oficinas propias.
“Considerando las actividades docentes, la investigación científica y tecnológica, la vinculación con el medio y las actividades de postgrado que se desempeñan al interior de la Universidad, es necesario que la Investigación se desarrolle dentro de un marco institucional que permita implementar acciones que apoyen las Políticas de I+D+i, observando al mismo tiempo los altos estándares de calidad que internacionalmente definen la actividad científico-tecnológica y que, en consecuencia, le son exigibles a las Universidades del CRUCH”, señaló la académica.
El programa ha planificado un trabajo a través de cuatro etapas comprometidas desde diciembre del 2015 hasta enero del 2017, entre ellos se destacan:
– Implementación y puesta en marcha del PIDi
– Elaboración de la normativa y del Plan de Desarrollo Interno, con Compromisos de Productividad Anual del PIDi y de sus investigadores
– Elaboración de un Plan de Difusión interna y externa
– Evaluación de los Compromisos de Productividad Anual del PIDi y de sus investigadores, junto con la elaboración del Plan de Desarrollo Interno del PIDi 2017-2020.
La Doctora Elizabeth Troncoso Ahués es Ingeniero Civil Químico de la Universidad de Santiago de Chile y posee el grado de Magíster en Tecnología de Alimentos de la misma casa de estudios. Cuenta además con el Magíster en Ciencias de la Ingeniería y el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Química y Bioprocesos, ambos grados obtenidos en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
UTEM y AMUCH lanzaron el libro “El Asociativismo Intermunicipal en América Latina”
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¿De qué forma pueden agruparse las municipalidades para actuar conjuntamente? ¿Existe un régimen legal sobre el particular en la Constitución y las leyes? ¿Existen o han existido políticas que fomenten el asociativismo intermunicipal? ¿Cuáles son los objetivos principales del asociativismo? ¿Qué formato tiene? Estas son algunas de las preguntas que responde el libro “El Asociativismo Intermunicipal en América Latina”, co-editado por la Universidad Tecnológica Metropolitana y la Asociación de Municipalidades de Chile (AMUCH).
El lanzamiento de este trabajo editorial se realizó el 04 de mayo en el Club de La Unión, presidido por el presidente de la AMUCH y Alcalde de Colina, Mario Olavarría, y contó con la participación de Nicole Fuentes, coordinadora de Ediciones UTEM, quien representó al Vicerrector de Trasferencia Tecnológica y Extensión, Mario Torres Alcayaga.
En el discurso leído por Fuentes, la autoridad de la Casa de Estudios, señaló que “la importancia de publicar este libro radica en que hay un sentir de poder avanzar hacia el bien común. La materialización y el aporte del contenido de este tipo de publicaciones trasciende lo práctico que pueda ser, ya que es simplemente necesario”.
“Como Universidad, colaborar con este tipo de iniciativas es lo que fundamenta nuestro quehacer, principalmente porque como institución del Estado tenemos una responsabilidad con el desarrollo de la sociedad, y es por ello que, a través de distintas acciones académicas y de vinculación con el medio, buscamos articular el proceso de formación con el servicio a la comunidad, sobre todo en atención a cuestiones del Sector Público”, enfatizó el Vicerrector Mario Torres.
La presentación del libro estuvo a cargo del investigador del Instituto Chileno de Estudios Municipales y Director de la Maestría en Gobierno Local de la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina), Daniel Cravacuore; del Director Ejecutivo de la AMUCH, Andrés Chacón; y del expresidente de la Comisión Asesora Presidencial para la Descentralización y Desarrollo Regional, Esteban Valenzuela.
Andrés Chacón, quien también es uno de los editores de la publicación, agradeció a los autores que permitieron dar origen al libro y aseguró que la importancia de este recae en el asociativismo, y cómo este mecanismo institucional “se conecta con la modernización municipal y la organización ciudadana”.
Por su parte, Daniel Cravacuore planteó sus observaciones sobre el asociativismo en el continente y las proyecciones de esta práctica en el futuro, enfatizando en que “se debe retomar el análisis del estudio comparado en América Latina”.
Este libro es el segundo ejemplar, de un total de cuatro, que se está trabajando en la línea de co-edición entre la Universidad y la AMUCH, siendo “Estatuto Administrativo interpretado para funcionarios municipales Ley 18.888” el primero publicado en noviembre del 2015.
Proteinlab UTEM desarrolla proyectos CORFO que permitirán mejorar la calidad de vida de sus usuarios mediante transferencia tecnológica
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Aplicar el conocimiento en tecnologías que puedan ser utilizadas cotidianamente en la vida de diferentes personas, es parte de los propósitos de Proteinlab UTEM. Respondiendo a ello, en mayo, la entidad comenzará a trabajar en dos proyectos adjudicados este 2016 a través del Programa de Vinculación Empresa-Entidades Proveedoras de Conocimiento: Voucher de Innovación, de CORFO.
Este programa busca contribuir en el desarrollo de soluciones a problemas o desafíos relacionados con la productividad y la competitividad de las empresas nacionales, a través de la vinculación con proveedores del conocimiento (universidades, centros de I+D, entre otros).
Los proyectos adjudicados corresponden a dos empresas que solicitaron investigación aplicada en tecnologías digitales y transferencia tecnológica, y durante seis meses contarán con el trabajo de un equipo multidisciplinario de Proteinlab UTEM, que incluye cuatro diseñadores industriales, tres ingenieros electrónicos e ingenieros informáticos especializados en la aplicación de nuevas tecnologías, quienes desarrollarán empaquetamiento tecnológico, integración de tecnologías, diseño de productos y prototipado.
El académico del Departamento de Diseño y Director de Proteinlab, Doctor Héctor Torres Bustos, señaló que “la importancia de esta adjudicación es que va consolidando una acción de transferencia tecnológica desde la investigación aplicada”.
Por su parte, Macarena Valenzuela, coordinadora de proyectos de este programa, aseguró que lo más destacado de la adjudicación es que la investigación aplicada que han realizado, “se podrá transferir con impacto, con usuarios reales y con una utilización en la industria nacional”.
Proyectos adjudicados
El primer proyecto es “Diseño de una sistema electrónico de desplazamiento para silla de ruedas Bipedestadora Get-Up”, que trabajará el producto de la empresa Kirón (Premio Nacional de Innovación en Salud Avonni 2015). Tal como lo indica su nombre, la intervención de Proteinlab consiste en motorizar la silla de ruedas para permitir su desplazamiento.
“Actualmente la silla Get-Up se eleva y permite que la persona con discapacidad física, que la está utilizando, pueda simular estar de pie, pero al simular estar de pie no puede avanzar. El encargo de Kirón es que desde ahí se pueda motorizar y desplazar, principalmente en contextos más domésticos, ya que por ahora el producto se eleva en posición vertical pero no se mueve”, explicó Macarena Valenzuela.
El segundo proyecto adjudicado es “Sistema de asistencia de giro automatizado para muro giratorio o Rotonwall”, inventado por el también académico del Departamento de Diseño de la UTEM, Ramiro Torres Alvarado.
Actualmente inmobiliarias como Senexco cuentan con muros giratorios manuales que permiten ahorrar espacios al interior de los departamentos, lo que se busca al trabajar con este producto, es automatizarlo a través de motorización, mediante la inclusión de sensores, motores y microcontroladores que permitan simplificar su uso.
Con masiva participación y coaching se desarrolló proceso de selección de Expositores de Difusión 2017
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El Programa de Comunicación y Asuntos Públicos ya cuenta con un staff de más de 60 estudiantes de diferentes carreras, que este año se integraron al Área de Difusión y Marketing, para trabajar como expositores con miras al proceso de Admisión 2017.
El equipo se formó con estudiantes recomendados desde las diferentes Direcciones de Escuela y a través de una postulación abierta a estudiantes que cumplían con los requisitos. Se trata de jóvenes que actualmente están cursando su tercer año en nuestra Universidad como mínimo, que poseen buen rendimiento académico y que mantienen un fuerte compromiso con la institución.
Durante el proceso de selección, los estudiantes recibieron una completa preparación, que incluyó una capacitación y un coaching. Este último se gestó como una herramienta para que los jóvenes desarrollen la capacidad emocional de enfrentar distintos tipos de situaciones.
Los estudiantes representarán a la Universidad a lo largo de este año en un contacto diario y permanente con estudiantes de enseñanza media y de preuniversitarios.
Verónica Oliva Conejero, coordinadora del Área de Difusión, señaló estar contenta con el proceso de integración del nuevo equipo de estudiantes expositores, ya que “el coaching no se había realizado años anteriores y me parecía muy importante entregarles la mayor cantidad de herramientas para que puedan realizar un buen trabajo”.
“Me interesaba que los estudiantes entendieran que la labor del expositor es sumamente importante, porque tiene que ver con las decisiones de los futuros postulantes. Por lo que, la información que ellos les entreguen, tanto teórica como de su propia experiencia, es fundamental para que éstos puedan tomar decisiones informados”, manifestó.
La encargada aseguró que realizar el coaching fue “entregar una herramienta de confianza a los expositores para permitirles enfrentar al público de la mejor manera posible, en las distintas situaciones a las que se enfrentan a diario”.
La capacitación realizada, incluyó exposiciones sobre áreas relevantes de la Universidad. En la ocasión Verónica Albornoz, Rodrigo Gatica y Mariela Tapia, de la Dirección de Docencia, abordaron temas como puntajes, ingreso especial, modelo educativo y salidas intermedias. Hernán León expuso sobre desarrollo cultural.
Acreditación institucional y de carreras lo abordó Carlos Riquelme de la Dirección General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico.
Sobre gratuidad, becas, créditos y beneficios realizó una charla Alexandra Polanco de Bienestar Estudiantil. Mientras que Josefina Madariaga y Jacqueline Navarrete de Asuntos Nacionales e Internacionales, expusieron sobre convenios e intercambio estudiantil.
Patricio Gavilán de la Dirección de Relaciones Estudiantiles, se refirió a salud, deporte, al Programa de Apoyo Estudiantil (PAE), el Propedéutico y PACE. Por último, Hernán León expuso sobre los objetivos y el quehacer de Desarrollo Cultural que involucra a los estudiantes.
Durante la gestión 2015 a través del Área de Difusión se llegó al 21% de los jóvenes que conformaron la matrícula de primer año 2016 y la meta para el presente año es aumentar esta cifra al 26%.
Académico de la UTEM expuso en VI Encuentro Internacional de Investigación sobre Cine Chileno y Latinoamericano
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El Doctor en Bellas Artes y académico del Departamento de Diseño, Felipe Silva Montellano, expuso en el VI Encuentro Internacional de Investigación sobre Cine Chileno y Latinoamericano, organizado por la Cineteca Nacional.
El objetivo del encuentro fue la difusión de los principales trabajos de investigación sobre patrimonio cinematográfico en curso y concluidos recientemente, abordados desde distintas disciplinas y perspectivas teóricas, buscando generar un diálogo interdisciplinario para promover la puesta en valor del patrimonio audiovisual en la comunidad.
En ese contexto, el académico de la UTEM coordinó la mesa de expositores del seminario dictado por la Red Latinoamericana de Estudios de Animación “Sur a Sur”. En su presentación, Felipe Silva Montellano dio a conocer el trabajo de esta Red académica.
“Se expusieron las razones, naturaleza y alcances de la investigación en la disciplina audiovisual de la animación. Se planteó además, la importancia y urgencia de la generación de conocimiento en esta área en las diversas universidades latinoamericanas, entre ellas la UTEM, y las proyecciones de desarrollo en la región”, explicó el académico.
La mesa del seminario, al que asistieron alumnos de la carrera de Diseño en Comunicación Visual de la Universidad, contó además con la ponencia de la Doctora Mónica Kirchheimer de la U. de Buenos Aires y de la U. Nacional de las Artes, como también con la exposición de Cristina Siragusa de la U. Nacional de Villa María y de la U. Nacional de Córdoba, Argentina.
El trabajo de las visitantes se centra en un estudio revisionista del arte y la poética del cine de animación argentino, entendiéndose la poética como el factor fílmico de una realización. Las académicas se dedican al estudio de cómo están realizadas las obras de destacados ponentes de la animación Argentina.
El Encuentro de Investigación se realizó del 26 al 29 de abril en la Cineteca Nacional de Chile e incluyó dos conferencias con investigadores internacionales, paneles de discusión, mesas temáticas, lanzamientos de libros y muestras gratuitas de cine patrimonial.
Cabe destacar que las académicas visitantes de la Red, además de participar en el Encuentro, realizaron una clase especial para alumnos de Comunicación Visual de la UTEM, en la que presentaron una selección de trabajos de estudiantes de diferentes universidades de Argentina.
Académico de la UTEM participó en Seminario Internacional de Geomática, Medio Ambiente e Hidráulica
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En la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en Tunja, Colombia, se realizó el IV Seminario Internacional y V Nacional de Geomática, Medio Ambiente e Hidráulica, instancia donde participó como conferencista principal, el académico de la línea de Medio Ambiente de la UTEM, Christopher Silva Gil, Ingeniero en Agronegocios, Magíster con especialidad en Medio Ambiente e Instrumentos de Gestión Ambiental, quien trabaja en su calidad de experto con la Dra. María Eliana Pino, Directora del Departamento de Planificación y Ordenamiento Territorial UTEM.
El encuentro, que se realizó del 20 al 22 de abril, contó con la conferencia inaugural del académico “Conflictos Socioambientales en Chile. Percepción y Valorización de los Recursos Naturales en el contexto del Desarrollo Sustentable”, línea de investigación aplicada y desarrollada por el Departamento de Planificación y Ordenamiento Territorial de la Universidad.
El seminario, que reunió a profesionales y estudiantes internacionales buscó crear un espacio de reflexión, discusión e intercambio de conocimientos y experiencias relacionadas con la gestión de los recursos naturales, haciendo énfasis en el recurso hídrico, el medio ambiente y la geomática.
Según señaló la Directora del Departamento de Planificación y Ordenamiento Territorial, Dra. María Eliana Pino, la importancia de la participación de Christopher Silva Gil en el seminario “radica en que fue invitado como experto latinoamericano, exponiendo sobre el estado de los conflictos socioambientales en Chile, y estableció redes expertas que benefician los avances temáticos en la materia”.
Los ejes temáticos trabajados durante el encuentro fueron Gestión ambiental; Restauración ecológica; Hidrología, Uso y Gestión del Recurso Hídrico; Geomática y otras herramientas; y Experiencias académicas en geomática y herramientas ambientales.
Académicas del Centro de Estudios y Atención de la Familia y la Comunidad participaron en Congreso Internacional de Trabajo Social
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La académica Magíster Sonia Romero Pérez, Coordinadora del Postítulo Familia e Infancia del Centro de Familia y Comunidad-UTEM junto a la Doctora Denisse Oyarzún, académica del mismo programa, participaron del II Congreso Internacional de Trabajo Social (CIFETS), realizado en la Universidad de La Rioja, España.
Las académicas de la UTEM presentaron la ponencia “Adaptación del inventario para el análisis de la relación de ayuda entre el trabajador social y personas o familias en el contexto chileno”, que desarrollaron junto a los autores Julia Cerda Carvajal y Cristóbal Dauvin Herrera.
Bajo el nombre “Respuestas Transdisciplinares en una Sociedad Global: Derechos Humanos e Innovación Social”, el II Congreso se enfocó en el Trabajo Social como desarrollo científico y en su relación con las disciplinas presentes en el área; su rol y aporte en materia de innovación social y la aplicación de los Derechos Humanos en los procesos de intervención de la realidad social.
El programa del Congreso incluyó ponencias, mesas redondas, grupos de trabajo y actividades paralelas de acción y transformación social, en línea con los principios señalados en la definición de la Federación Internacional de Trabajo Social FITS, de justicia social, derechos humanos, responsabilidad colectiva y respeto a la diversidad.
El encuentro, que contó con una participación de más de 600 personas y se realizó del 20 al 22 de abril, fue dirigido a la diversidad de perfiles relacionados con el Trabajo Social, destacando al profesorado de las diferentes áreas de conocimiento presentes en los estudios de Grado, Máster y Doctorado en Trabajo Social; investigadores, estudiantes, profesionales, responsables técnicos y políticos de programas y servicios de intervención social; y público general interesado en los temas desarrollados.