Desde el mes de octubre, el equipo del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior de la Universidad Tecnológica Metropolitana (PACE-UTEM) se encuentra desarrollando una serie de talleres matemáticos a estudiantes de los liceos que le fueron asignados a nuestra Casa de Estudios por el Mineduc.

En la búsqueda de generar nuevas instancias en que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos, los talleres, elaborados por profesionales y estudiantes de pedagogía en matemáticas, relacionan el mundo de los números y las figuras geométricas con el arte, siendo una oportunidad de ver las matemáticas desde otra perspectiva, poniendo en práctica los fractales en cuarto medio y el trabajo con origami en tercero medio.

De acuerdo a lo expuesto por Daniela Bertrán, integrante del equipo PACE, “esto nace desde las necesidades expresadas por los profesores de los liceos en el proceso de diagnóstico como reforzamiento del área y complementando su labor. Nuestro objetivo es que los estudiantes se acerquen a las matemáticas saliendo de la estructura formal, logrando utilizar otras habilidades en contextos diferentes”.

La ejecución de los talleres se realizará en los 79 cursos que trabajan junto al PACE a través de 12 liceos, hasta el primer semestre del 2017, de acuerdo a la disponibilidad de los establecimientos y a sus estudiantes.

Nuestra Universidad, de acuerdo a sus políticas de inclusión a la Educación Superior, se unió a este programa el año 2015, quedando a cargo de 12 liceos municipales de la Región Metropolitana, en comunas como La Granja, Peñalolén, Quinta Normal, Alhué, San Pedro, María Pinto, Curacaví, TilTil y Colina.

Durante 2016, cerca de 2 mil estudiantes de tercero y cuarto medio de los establecimientos que integran el programa están participando en PACE-UTEM.

Con el objetivo de acercar la ciencia a la comunidad, en el marco de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, el programa Explora de Conicyt desarrolla todos los años la iniciativa 1000 Científicos 1000 Aulas, invitando a mujeres y hombres de ciencia a compartir con los estudiantes su experiencia, dando a conocer las razones por las cuales decidieron elegir el camino científico, y buscando despertar el interés de las nuevas generaciones por este.

A esta actividad fue invitado a participar el bioquímico y Doctor en Ciencias de la Agricultura, Enrique Mejías Barríos, Coordinador General de Proyectos de Investigación de la Dirección de Investigación y Desarrollo Académico (DIDA) de la Universidad Tecnológica Metropolitana, quien viajó hasta Paine para compartir su trabajo con estudiantes de dos colegios de la comuna.

Se trata del Liceo Bárbara Kast Rist y la Escuela Básica Hugo Pino Vilches G-833, establecimientos donde el Doctor Mejías compartió sus experiencias y conocimientos científicos con los estudiantes a través de la charla “Usos y aplicaciones alternativas de la miel de abejas”.

El objetivo de 1000 Científicos 1000 Aulas es tener un puente entre el mundo escolar y la comunidad científica para que niñas, niños, jóvenes y docentes, puedan conocer de primera fuente el trabajo científico que se realiza en Chile, su relevancia para la sociedad, y vislumbrar la ciencia como actividad posible en su horizonte.