Organizado por el Programa de Competitividad Turística de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad Tecnológica Metropolitana, el 27 de abril comencó el ciclo de charlas “Chile-Japón: 120 años de amistad”, patrocinado por el Instituto Cultural Chileno-Japonés y a cargo de la Asociación Chilena de Ex Becarios en Japón (ABEJA).

El ciclo fue inaugurado con la charla “Modelo de Desarrollo Rural Avanzado para Chile”, dictado por la ex-becaria, Silvia Reyes Crespo, en la que expuso sobre las diferencias y similitudes entre las zonas rurales de Japón y Chile, aludiendo a que “la visión de la riqueza y pobreza debe cambiarse y los problemas o inclemencias de los sectores rurales deben ser observados como una oportunidad”.

En su exposición hizo énfasis en Lonquimay, Región de la Araucanía, su lugar actual de residencia, en el cual está desarrollando un trabajo de mejoras a través de los conocimientos adquiridos en el país oriental.

La charla se desarrolló con una alta asistencia de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Gestión Turística de nuestra Casa de Estudios, debido al nexo entre la asociación de los ex-becarios y la Directora de la carrera, Marfilda Sandoval Hormazábal. Así lo recalcó Mario Priore Pozo, Director de ABEJA, quien indicó que han “establecido un buen contacto para desarrollar estas actividades para promover las becas de Japón”.

El ciclo contará con cuatro clases magistrales a desarrollarse cada jueves de abril a las 18:30 horas en la Facultad de Administración y Economía de la UTEM, para finalizar el 18 de mayo con la charla “Mejora continua método Kaizen y orientación para proyectos y becas en Japón”, la cual será orientada a todas las disciplinas.

El Director de ABEJA llamó a la comunidad a participar de esta instancia, invitando “cordialmente a todos los alumnos de la Universidad y también a los profesores para que conozcan la metodología kaizen y las diferentes becas y proyectos que Japón está entregando en este último tiempo a Chile”.

La Subdirectora de Planificación de la Universidad Tecnológica de Panamá, Luzmelia Bernal, visitó las dependencias de la Universidad Tecnológica Metropolitana y se reunió con directivos de la Dirección General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico.

El encuentro tuvo por objetivo compartir la experiencia de nuestra Casa de Estudios en los ámbitos de gestión de proyectos y de gestión estratégica a través de los Planes de Desarrollo institucionales.

En la reunión de parte de la UTEM participaron el Director General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico, Dieter Koch Zúñiga, y el Director del Departamento de Desarrollo Estratégico, Felipe Zambrano Bigiarini.

Luzmelia Bernal se desempeña como Subdirectora de Planificación, dependiente de la Dirección General de Planificación Universitaria de la Universidad Tecnológica de Panamá, institución estatal líder en ingeniería y tecnología de dicho país, con una matrícula sobre los 21 mil estudiantes y más de 30 años de trayectoria.

Tras la visita, Bernal destacó las metodologías y procesos que utiliza nuestro Plantel para la gestión de proyectos. “El trabajo de la Universidad Tecnológica Metropolitana tiene el respaldo de una metodología utilizada a nivel mundial, como es el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI). La forma en que han implementado la mejora a la gestión de proyectos es sorprendente e inspiradora”, valoró.

Asimismo, calificó de “fantástico” el nivel de participación alcanzado para la formulación del Plan de Desarrollo Estratégico UTEM 2016-2020, “por cuanto este Plan ha recogido las impresiones de diversos actores, lo que termina enriqueciendo el diagnóstico”, aseguró.

En tanto, Felipe Zambrano Bigiarini destacó la oportunidad de colaborar y compartir experiencias con otras instituciones a nivel latinoamericano. “La discusión de las distintas realidades de las instituciones nos permite compartir experiencias de buenas prácticas que han funcionado en cada universidad, y así tener un punto de partida más elaborado”, agregó el Director del Departamento de Desarrollo Estratégico de la UTEM.

El Jefe de la carrera de Administración Pública de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Marcelo Muñoz Quezada, junto a la académica Mónica Caravia Gandarillas, participaron de la XIII Conferencia Anual de la Red Inter-Americana de Educación en Administración Pública INPAE 2017, realizada en la Pontificia Universidad Católica de Lima, Perú.

Ambos presentaron la ponencia “Control de gestión y control social en un organismo centralizado: el caso de la Tesorería General de la República de Chile”, que fue parte de las cuarenta exposiciones seleccionadas, entre más de noventa postulaciones que se desarrollaron en la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP del 25 al 27 de abril.

Cada año la Red organiza conferencias académicas invitando a reflexionar y debatir sobre distintas materias, esta vez el tema fue el control y su relación con la gestión pública y la ciudadanía, convocatoria que fue exitosa y registró más de 800 inscritos, de los cuales sólo pudieron participar alrededor de 200 personas, debido al espacio disponible.

En la Conferencia Anual participaron ponentes de más de once países de las universidades integrantes de la Red, entre ellos Chile, Argentina, Venezuela, Perú, Costa Rica, y México.

Según señaló Marcelo Muñoz Quezada, la actividad permitió estrechar lazos académicos con otras destacadas universidades del continente y conocer el estado de desarrollo de la disciplina en los demás lugares.

La Red Inter-Americana de Educación en Administración Pública fue fundada en el 2003 con el apoyo de la Asociación Nacional de Escuelas y Programas en Asuntos Públicos y Administración Pública de los Estados Unidos NASPAA; por un grupo de instituciones de educación superior de las Américas comprometidas con el avance de la educación en administración pública y políticas públicas en la región; y por el fortalecimiento de las alianzas Norte-Sur y Sur-Sur entre sus integrantes institucionales.

Casa Vive 60, proyecto impulsado por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), expuso su propuesta de vivienda progresiva sustentable en el Concurso Construye Solar 2017
organizado por Ruta Solar, con apoyo del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, y en compañía de distintas universidades comprometidas con la sostenibilidad.

El pasado 28 de abril se inauguró la Villa Solar en la explanada del Parque O´Higgins, dando espacio a la muestra de viviendas sustentables ideadas y construidas por los equipos de universitarios inspirados en cambiar el concepto clásico de vivienda social en Chile.

En el caso de la UTEM, el proyecto Epifanía Solar, con su Casa Vive 60, integrado por los académicos de la Escuela de Arquitectura Natalia Caicedo, Suzanne Segeur, María Eliana Pino y Philips Carvajal y estudiantes de la Universidad, se inspira en el concepto de la casa patrimonial chilena a través de la construcción de un pasillo perimetral, patio interior y muro captador para distribuir la temperatura en invierno.

Natalia Caicedo, una de las académicas del proyecto, detalla que por medio de “los principios de sustentabilidad, intentamos utilizar lo más posible los recursos del medioambiente. Es decir, la luz, con los paneles solares y trabajar en el interior, para que la temperatura sea lo más confortable posible; el agua, donde usamos un sistema de reciclaje, de lluvia para el lavamanos, la ducha, el inodoro y el riego de plantas; y otra serie de estrategias medioambientales para mejorar el confort interno de forma pasiva”.

A través de sus 60 metros cuadrados de edificación, el concepto de vivienda progresiva propone a sus habitantes contar con la entrega de un primer piso armado, con proyección hacia un segundo piso a través de una pre estructura incorporada, permitiendo a sus dueños trabajar en las terminaciones.

Proyectados en el interior y formación de espacios amoblados, la Escuela de Diseño de la UTEM participa en el proyecto de vivienda con la construcción de muebles adaptables que permiten transformar una armazón en camas y sillas; tomando en cuenta la idea de vivienda económica.

Los equipos concursantes serán evaluados a través de principios como eficiencia energética, factibilidad de la construcción, confort y sostenibilidad; pudiendo exhibir sus muestras hasta el 7 de mayo en el Parque O´Higgins.

Estudiantes de Ingeniería en Informática de la Universidad Tecnológica Metropolitana, se adjudicaron el Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) 2016 del Ministerio de Educación, en la línea estudiantil, con el proyecto “Videotutores” (iniciativa que se desarrollará junto al proyecto “Internet de las cosas”).

Videotutores consiste en la grabación y difusión vía Youtube de videos breves en que se les explica a estudiantes de primer año del Plan Común de Ingeniería, cómo prepararse para rendir las pruebas de los ramos de Cálculo, Álgebra, Física y Química.

El objetivo es sencillo, pero de gran importancia para la docencia: favorecer la aprobación de estos ramos –que suelen ser los de más reprobación- y, con esto, ayudar a disminuir la deserción estudiantil, afirmaron sus creadores.

A cargo del proyecto está Ariel Vargas, estudiante de quinto año de Ingeniería en Informática, quien contó que la idea surgió inicialmente de su experiencia de dos años como ayudante.

“Como había gente que no podía ir a la ayudantía, lo que hice fue realizar videos: descargué un programa para editarlos y un programa para grabar mi pantalla y publicarlos en Youtube. Así hice unos cinco o seis videos explicando la materia con ejercicios concretos para que el estudiante pudiera aprender el ramo de Computación”, relata Ariel.

El primer video fue un éxito: superó las 600 visitas en tres meses, “muchos más de los 40 estudiantes que tenía en la sala de clases”, enfatizó.

De ahí fue creciendo la idea de replicar estos videos a más ramos, lo que fue recogido por el “Club de Desarrollo”, un grupo de estudiantes de Ingeniería que buscan impulsar proyectos que ofrezcan soluciones a problemas concretos, como la iniciativa “Internet de las cosas”, que también se adjudicó un FDI 2016.

El empuje final vino tras una conversación con Daniela Harris, encargada del Programa de Apoyo Estudiantil (PAE), de la Dirección de Relaciones Estudiantiles de la UTEM, quien impulsó a Ariel y a José Ramírez -otro de los participantes del Club de Desarrollo- a producir más material audiovisual.

Videos de apoyo

Las cápsulas audiovisuales, de 12 a 15 minutos de duración, serán presentadas por estudiantes de cursos superiores, quienes fueron seleccionados en un proceso de postulación efectuado en enero.

Ariel explicó que los videos consistirán en la exposición de “pautas de contenido de pruebas que puedan ayudar al alumno al momento de estudiar, y también van a tener un link a contenidos”, todo ello en base a exámenes reales del ramo hechos en años anteriores. De esta manera, el material pasa a ser “una ayuda concreta al estudiante frente a una prueba de la UTEM”, indicó Vargas.

Otra ventaja, según sus creadores, es que esta tecnología permite alcanzar un mayor número de estudiantes y que el material puede ser revisado todas las veces que se requiera. Además, como serán subidos a Youtube, quedarán a disposición del público interesado, inclusive fuera de la Universidad.

La adjudicación del FDI les otorgó los fondos para adquirir el material para realizar los videos, los que se grabarán durante las próximas semanas. Por cada ramo se filmarán ocho cápsulas audiovisuales y se publicarán “dos videos por semana, de dos ramos en paralelo: por ejemplo, uno de Cálculo el miércoles y uno de Química el domingo”, señaló el estudiante de Ingeniería en Informática. El material se difundirá a través de las Fanpage de Facebook “Videotutores” y Federación Estudiantes UTEM.

FanPage “Videotutores”
FanPage FEUTEM

Más de 150 estudiantes del Liceo Presidente Balmaceda de Curacaví, visitaron emblemáticos lugares de Santiago en el marco de los Recorridos Culturales que organiza el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE) de la Universidad Tecnológica Metropolitana, en coordinación con la municipalidad de esta comuna.

Cerro Santa Lucía; el Museo Nacional de Bellas Artes; el parque Quinta Normal con sus museos Ferroviario y de Ciencias Naturales; fueron los puntos de la ciudad que pudieron conocer las y los estudiantes en los recorridos que se realizaron los días 26 y 27 de abril.

Particularmente el día jueves, luego del recorrido por el Parque Quinta Normal, las y los estudiantes solicitaron visitar el Museo de la Memoria. El impacto y provocación del recorrido logró el interés de los jóvenes que aprendieron sobre la historia reciente de Chile, la dictadura militar y derechos humanos.

El académico del Liceo, Mario Pérez, señaló que la actividad del PACE UTEM fue “muy enriquecedora e instructiva, los jóvenes se portaron muy bien porque estaban interesados y esto les permite abrir un campo cultural y social que les sirve para insertarse mejor en la sociedad que están viviendo hoy”.

El impacto que estos recorridos han tenido, tanto en estudiantes como en académicos, permite potenciar y estimular a los jóvenes en distintas áreas de desarrollo. De esta forma, el interés de estudiantes y profesores por asistir al Museo de la Memoria se considerará para los siguientes Recorridos Culturales de PACE UTEM 2017.

La Universidad Tecnológica Metropolitana participó de la Primera Asamblea de representantes de la Red de Universidades Promotoras de Salud, realizada en Arica al interior de la Universidad de Tarapacá.

La iniciativa, que se desarrolló del 20 al 22 de abril, tuvo como objetivo revisar el trabajo de sus tres comisiones: Buenas Prácticas; Proyectos; y Investigación.

En la asamblea la Casa de Estudios estuvo representada por el académico de la Facultad de Ingeniería, Víctor Hugo Acuña, quien en adelante integrará la Comisión de Buenas Prácticas.