Somos UTEM, Edición N°3
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DICIEMBRE 2015
Índice:
– Vivamos una UTEM sustentable
– La Ingeniería al servicio de la inclusión
– Deportistas de la UTEM y sus logros durante este 2015
– UTEM impulsa novedoso proyecto de turismo inclusivo
– Estudiantes de Ciencias participan en novedoso proyecto de experimentación in vitro
Somos UTEM, Edición N°2
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NOVIEMBRE 2015
Índice:
– La Tecnología a Disposición de los Estudiantes
– Pamela Armstrong: El valor de la perseverancia en palabras de una diseñadora industrial UTEM
– Beca Iberoamérica Santander: Buscando nuevos horizontes
– Conoce el Programa Propedéutico UTEM-UNESCO
– Apoyando el desarrollo integral de nuestros estudiantes
Somos UTEM, Edición N°1
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SEPTIEMBRE 2015
Índice:
– Egresada de Diseño será imagen oficial de FicValdivia
– Aplicando los valores del Kung Fu en la vida universitaria
– Programa de Tutores de la Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y del Medio Ambiente
– UTEM ayuda a sus estudiantes a elevar su desempeño gracias al PAE
– Conociendo el lado B de un trovador
– Estudiantes UTEM trabajan en terreno junto a vecinos de San Antonio
ACREDITACIÓN: Finalizan sesiones de Comisiones de Autoevaluación Institucional en todas las facultades
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El pasado martes 29 de diciembre, la Dirección General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico (DGAI) realizó la última sesión de las Comisiones de Autoevaluación Institucional, en el marco del proceso de acreditación.
En las sesiones, que se realizaron durante el mes de diciembre en cada una de las cinco facultades de la universidad, la DGAI recogió la información sobre los avances que evidencia la UTEM y cada facultad en las tres áreas en que se encuentra acreditada la universidad, además del área de investigación y la de posgrado.
La información recogida representa un insumo fundamental para la elaboración del Informe de Autoevaluación que, posteriormente, será enviado a la Comisión Nacional de Acreditación, explican desde la DGAI.
En las reuniones, representantes de cada facultad recibieron diferentes antecedentes con temas asociados a las áreas de acreditación, con objeto de discutir y relevar fortalezas y debilidades institucionales. Actualmente, la DGAI se encuentra sistematizando la información extraída desde las reuniones con las comisiones.
La Universidad Tecnológica Metropolitana se encuentra acreditada por tres años en las áreas de Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio, desde diciembre de 2013 hasta diciembre de 2016.
EXPERTOS UTEM: Director de Investigación y Desarrollo Académico analiza desafíos para la ciencia en Chile
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En entrevista con UTEM TV, el Director de Investigación y Desarrollo Académico, Hugo Durney, criticó la definición de políticas de financiamiento para la ciencia en Chile y se refirió a los desafíos de la producción científica en nuestro país.
“La comunidad se da cuenta de que hay un incremento en lo que es el Presupuesto Nacional para ciencia, en particular para Conicyt, de 150 millones de pesos. A nivel de un país, eso es absurdo”, sostuvo.
El experto afirmó que, actualmente, Chile se encuentra elevando cada año su cantidad de investigadores, por lo que consideró pertinente que quienes definan las políticas públicas para la ciencia tengan sensibilidad y real vinculación con este ámbito.
“Debieran haber más científicos incorporados en lo que es el entramado, la matriz administrativa, de gestión y estrategia de largo plazo que el país dispone para poder lograr el desarrollo y la maduración que necesitamos lograr”, afirmó.
Revisa la nueva edición de EXPERTOS UTEM.
Universitarios asisten a debate sobre juventud y política en la UTEM
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Un grupo de estudiantes se dio cita en la UTEM para asistir a mediados de diciembre a un panel organizado por el Programa de Estudio de Políticas Públicas (PEPP) de la universidad en conjunto con la Asociación de Municipalidades de Chile (AMUCh).
El propósito de la instancia fue debatir sobre el comportamiento de los jóvenes frente a formas de participación política y ciudadana, aportando desde su propia posición y percepción respecto de la clase política chilena.
En ese sentido, estudiantes de la UTEM conocieron y analizaron los resultados del Estudio ‘Juventud y Política’, desarrollado por la AMUCh como parte de su programa de fortalecimiento de participación ciudadana, a la luz de encuestas de opinión del segmento juvenil.
De la jornada, se concluyó que la juventud se muestra poco interesada en participar en una agrupación o movimiento de carácter político y que los jóvenes prefieren las redes sociales como instrumento para dar a conocer su opinión en temas de contingencia más que ejerciendo su derecho cívico en las urnas.
La actividad académica se enmarcó en el convenio de colaboración estratégica entre UTEM y AMUCh, para desarrollar actividades en conjunto y de interés ciudadano, con énfasis en la temática de las políticas públicas.
El encuentro fue presidido por el Director del Centro de Vinculación de la Facultad de Administración y Economía, Mariano Molina, y por el Director Ejecutivo de AMUCh, Andrés Chacón.
El Director del Programa de Juventud Política y Participación Ciudadana de la AMUCh y alcalde de la Municipalidad de Los Álamos, Jorge Fuentes, actuó como moderador del debate.
El Director del PEPP, Leonardo Gatica, también intervino en el evento, que contó con la participación del Director del Instituto Nacional de la Juventud, Nicolás Preuss; el Vicepresidente de la Juventud de Renovación Nacional, Marcelo Gutiérrez; y el representante de la Juventud Radical y ex Vicepresidente de la FEUC, Julián Parra.
Presentan exposición sobre recorrido académico-cultural de profesores y estudiantes de Diseño y Arquitectura
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Una exposición fotográfica que da cuenta de un recorrido académico-cultural realizado por profesores y estudiantes de Diseño y Arquitectura en diferentes ciudades del mundo se realizó en Campus Central entre el 18 y el 31 de diciembre.
El recorrido, que se realiza año por medio, permitió registrar imágenes de visitas a museos, exposiciones, patrimonio arquitectónico y Escuelas de Diseño en Tokio, Kioto, Oslo, Ámsterdam, Dusseldorf, Wuppertal, Palma de Mallorca, Valencia, Castellón y Barcelona.
Las fotografías presentadas fueron captadas por el profesor Tomas Cárdenas Fincheira. En el trabajo de diagramación, en 19 grandes formatos, colaboró la estudiante de Diseño Industrial Joyce Cornejo.
Las imágenes destacan ceremonias ancestrales y arquitectura imperial de Japón, naves vikingas de Noruega, el tren colgante de Alemania, la arquitectura de Gaudí en España y proyectos de diseño de las escuelas de Delft(Holanda), Wuppertal(Alemania) y UJI (España).
A la inauguración asistió un gran número de profesores y directivos, estudiantes, administrativos e invitados.
La exposición contó con el auspicio y gestión del Centro de Vinculación con el Medio de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de Comunicación Social.