Jóvenes de la Escuela Municipal Cadete Arturo Prat asisten al teatro en la UTEM
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120 estudiantes de la Escuela Municipal Cadete Arturo Prat asistieron el auditorio René Zorrilla, de Dieciocho 390, para presenciar la obra de teatro “Erratas (Cosas Erradas)”, de la compañía de teatro “Jóvenes en Otros Sentido”, dirigida por José Miguel Undurraga.
Esta actividad fue organizada por la Dirección de Desarrollo Cultural de la Universidad, en el marco de la colaboración que la Universidad Tecnológica Metropolitana realiza con la Mesa Barrial Parque Almagro, de la cual forma parte.
La obra de suspenso y misterio policial es una versión libre de la “La Ratonera” (The Mousetrap, 1952), de la connotada escritora Agatha Christie. “Erratas (Cosas Erradas)” cuenta cómo ocho personajes quedan atrapados por la nieve en una casa de huéspedes llamada “Monkswell Manor” y se ven involucrados en un reciente crimen como sospechosos o víctimas.
La obra se estará presentando en los próximos días en el Centro Cultural Espacio Matta de La Granja.
Llaman a votar en Elecciones para FEUTEM 2014
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Hasta el miércoles permanecerá abierto el proceso electoral destinado a renovar la Federación de Estudiantes de la UTEM, además de los candidatos que buscan un cupo en las Consejerías Superiores.
La lista que se presenta para dirigir la FEUTEM es “Para Todos, Todo”. Los candidatos a la Mesa Ejecutiva son Patricio Jáuregui (Presidente), Maximiliano Montalván (Vicepresidente), Bastián Infante (Secretaría General), Daniel Vidal (Secretaría Ejecutiva), Axel Rodríguez (Secretaría de Comunicaciones) y Claudio Piña (Secretaría de Finanzas).
Por su parte, los candidatos a Consejero Superior son el estudiante de Trabajo Social, Esteban Peñaloza, y el alumno de Diseño, Damián Brito.
“Es importante recuperar el espacio de la Federación para los estudiantes”, señala Jáuregui, aludiendo a los interinatos que han dirigido a la FEUTEM en años anteriores. “El objetivo es la democratización de nuestros espacios como comunidad universitaria”, agrega el estudiante de tercer año de Ingeniería Química.
Respecto al debate sobre lo público y lo privado en el sistema educativo, el candidato a la presidencia de la Federación señala de manera tajante que “si queremos acabar con el lucro, tenemos que hacerlo desde el plano ideológico. Nosotros hablamos de la estatización del 100% del sistema educativo y, con esto, expropiar a las privadas”.
Finalmente, Jáuregui califica la postura de la Confech sobre la Reforma Educacional como “tibia”. “Ellos hablan de la ambigüedad, pero el movimiento estudiantil en sí es ambiguo, en cuanto no es capaz de promover un programa al cual seguir”, sentencia.
Debido a que sólo se presenta una lista, el quórum mínimo para que resulte electa es del 20% del total de estudiantes, según consigna el “Instructivo de Elecciones FEUTEM 2014” del Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL).
El conteo de votos se realizará el día miércoles, finalizado el proceso de votación.
Presente y futuro de la educación en Chile se debatió en Casa Central
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Los desafíos de la reforma educacional y el desarrollo territorial fue tema de debate la semana pasada durante el panel de educación organizado por el Programa de Estudios de Políticas Públicas de nuestra Universidad.
El panel contó con la presencia de la diputada Cristina Girardi, integrante de la Comisión de Educación de la Cámara; Gonzalo Navarrete, alcalde de Lo Prado y presidente de la Comisión de educación de la Asociación Chilena de Municipalidades; Jorge Barrera, de la Fundación Jaime Guzmán; y Roberto Fantuzzi, presidente de la Asociación de Exportadores de Manufacturas, Asexma.
Durante la actividad, en la que se abordaron los aspectos centrales del debate nacional sobre el futuro de la educación en Chile, se presentó el Observatorio de Políticas Públicas Prospecta País UTEM.
El Vicerrector de Transferencia y Extensión, Mario Torres Alcayaga, felicitó la iniciativa y reiteró el apoyo que la Universidad ha entregado a la creación del Observatorio que fue presentado durante el Panel y que depende del Programa de Estudio de Políticas Públicas.
Por su parte, el Director del Programa, Leonardo Gatica Villarroel, agradeció la presencia de los expositores y resaltó la instancia de discusión y debate sobre el presente y futuro de la educación en Chile que se generó en el Salón de Honor de la Casa Central.
El encuentro terminó con preguntas del público y la entrega de un presente a cada uno de los panelistas, invitando desde ya a los asistentes para los próximos tres paneles-seminarios que realizará el Observatorio de Políticas Públicas Prospecta País.
Área de Sustentabilidad de la UTEM tuvo activa participación en Feria de Sustentabilidad UC
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Expertos del Programa de Sustentabilidad de nuestra Universidad cumplieron una destacada participación en la IX Feria de la Sustentabilidad UC, realizada a fines del mes pasado y a la cual nuestra Universidad fue especialmente invitada para mostrar sus avances en Sustentabilidad.
En la instancia, los coordinadores del Programa de Sustentabilidad UTEM, Cristopher Toledo y Telye Yurisch, impartieron el taller “Midiendo la huella de carbono en establecimientos educacionales sustentables”, en el que explicaron cómo se calculaba la huella de carbono corporativa, contextualizándola mediante hitos como el cambio climático y el Protocolo de Kyoto para abordar su origen y concepto.
Los participantes en el taller debían identificar a través de ejercicios las fuentes de emisiones de un establecimiento educacional. Posteriormente, tenían que delimitar los alcances asociados a las diversas fuentes de emisión de la institución y calcular en forma simple la Huella de Carbono, para ofrecer luego medidas de reducción de emisiones de Gases de Efecto Invernadero a corto y largo plazo, además de proponer una campaña de difusión.
La Feria se realizó los días 23 y 24 de abril, en el marco de la celebración del Día de la Tierra que se conmemoró el 22 del mismo mes. Además, durante ambas jornadas, nuestra UTEM y distintos exponentes participaron con stands alusivos al cuidado del medio ambiente y presentaron sus productos y servicios ecológicos. También se realizaron exposiciones de arte y se generaron espacios de reflexión.
Club de Robótica de la UTEM inicia segundo año de actividades
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Muy activo está el Club de Robótica UTEM (CRU), que nació formalmente el año pasado y que tiene al Campus Macul como su centro de operaciones.
Todos los lunes, entre las 13.00 y las 16.00 horas, se reúnen allí para dictar el taller que, en una primera etapa de nivelación, reúne en cada sesión a unos 20 jóvenes de distintas carreras y de distintos años, aunque la mayoría son mechones que ven en este club un espacio para acercarse a “la cosa práctica”, según explica Carlos Cofré Lara, uno de los cuatro directores.
Cofré, estudiante de Ingeniería en Electrónica, junto a Fabián Gallardo Palma e Ismael Seguel Avello, de la misma carrera, además de Víctor Arriagada Martínez de Ingeniería Civil Electrónica, comenzaron a dar forma a este club, en comunicación directa con el Departamento de Electricidad a través del profesor Erick Sternberg Guíñez.
“En esta etapa estamos nivelando los conocimientos a los alumnos nuevos, porque no todos vienen de colegios técnicos, y después pasamos directo a programación en ARDUINO, que es el lenguaje que utilizamos con los robots”, detalla Cofré.
La nivelación permite acercar a los nuevos integrantes a los contenidos y herramientas esenciales para desarrollar, entender el trabajo y lógica que aplicaran a sus proyectos. En esta etapa se realiza una introducción a la robótica, se abordan contenidos de electrónica básica analógica y digital, manejo de equipo, software diseño y simulación circuitos, el citado ARDUINO y conexión con diferentes componentes.
“El año pasado empezamos con cuarenta y terminamos como quince. Baja harto al final por la falta de tiempo debido a las pruebas”, comenta Cofré y por eso envía un mensaje a quienes ven en el CRU una motivación.
“Nosotros lo que más pedimos es constancia, porque entregamos nuestro tiempo y dedicación a esto sin que nadie nos pague por ello. Pedimos que sean constantes y que tengan la misma dedicación que tenemos notros, que se motiven e investiguen en sus casas, en internet, porque la idea no es que se queden solo con lo que les entregamos aquí”, afirma.
Los miembros del Club de Robótica han postrado sus creaciones este año en el Encuentro Barrial del Parque Almagro y en la actividad por el Mapocho Navegable. Para este año también preparan una segunda incursión en la competencia de robótica que organiza la Universidad Técnica Federico Santa María, donde el año pasado obtuvieron el tercer lugar un reconocimiento especial al “espíritu competitivo”.
“La idea es que este club permanezca después que nosotros egresemos y ya no estemos en la UTEM, por eso estamos trabajando en los estatutos. Queremos dejar el camino pavimentado para cuando no estemos”, explica Carlos Cofré.
Muy pronto los prototipos desarrollados por el CRU y sus miembros visitarán colegios y ferias, como parte del trabajo que realiza el Área de Difusión de nuestra Universidad.
Ernst & Young invita a Contadores UTEM a proceso de selección
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Con un desayuno recibió la empresa Ernst & Young (EY) a treinta y cinco estudiantes de la UTEM que cursan su último año en la carrera de Contador Público y Auditor.
La actividad se realiza por sexto año consecutivo y a esta asistieron tanto alumnos del programa diurno como del vespertino, quienes iniciaron de este modo su participación en el proceso de selección para realizar sus prácticas profesionales en la firma, a partir de julio de 2014.
“La empresa nos considera dentro de sus universidades destacables, ya que el perfil profesional de nuestros estudiantes tiene una estrecha vinculación con los talentos y conocimientos que ellos buscan”, afirma la Directora de la Escuela de Contadores Auditores de la UTEM, Liliana Calderón.
Durante la actividad expuso el ex alumno de la carrera de Contador Público y Auditor de nuestra Universidad, Francisco Avendaño, quien es, además, uno de los socios del área de Auditoría de Mercado de Crecimiento Estratégico de la empresa.
Respecto a su participación, la profesora Calderón destacó “la gran identidad y agradecimiento” que el ex alumno manifestó por la Universidad.
A esta actividad también asistieron en representación de nuestra casa de estudios el Decano de la Facultad de Administración y Economía, Enrique Maturana, y la académica Verónica De La Fuente.
Ernst & Young es la décima mayor empresa privada de Estados Unidos, según la revista Forbes, y una de las tres auditoras externas con mayor participación en el mercado local, según datos de la Superintendencia de Valores y Seguros (SVS).
CECAT desarrolla proyectos en Braille, Macrotipo y Audiotextos para el Mineduc
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Desde el mes de marzo el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social lleva adelante dos proyectos incluidos en el acuerdo marco suscrito con el Ministerio de Educación (Mineduc).
Se trata de los proyectos “Reimpresión de Textos Braille y Macrotipo 2014” y “Adaptación e Impresión de Textos Braille, Macrotipo y Audiotextos 2015”, este último destinado a cursos que van de Pre Kinder a 2° Medio, para materias de Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales e Inglés.
Como parte de estos proyectos, el equipo de CECAT está preparando por primera vez junto a expertos en educación especial la adaptación de audiotextos para libros de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de 7º básico a 2º Medio.
Asimismo, un equipo especializado del área de Matemática elaborará en los próximos meses un “Manual de Signografía Braille” para los mismos cursos.
El equipo dirigido por la profesora Alejandra Coll está conformado por 8 técnicos del área de diagramación e impresión Bralle, termoformado, foliación, compaginación y embalaje; 14 profesores adaptadores de educación diferencial; 4 expertos en grabación de audio; 2 profesionales cartógrafos especialistas en diagramación Braille y producción tiflotécnica; 11 diseñadores en la adaptación de imágenes táctiles y diagramación en Macrotipo; un administrativo y un auxiliar.